主語を見つける場合、意味から考えるのではなく、形式から判断するようにします。 具体的には、まず 「が」「は」「も」「こそ」「さえ」 などが付いている文節を抜き出します。 次に、 抜き出した文節を述語とくっつけてみて、意味がおかしくなければ、その文節が主語になります。 「僕は公園で野球をした。 」なら、「は」の付いている文節の「僕 主語・述語とは 「主語」とは「 誰が 」「 何が 」などに当たる部分を表します。 そして、「述語」とは「 どうする 」「 どんなだ 」「 何だ 」「 ある・いる・ない 」などに当たる部分を表します。 簡単な例を出しましょう。 花が 咲く 。 天気が よい 。 彼は リーダーだ 。 古い数のかぞえ方や英語まで含めて、数字の読み方のバリエーションを表にまとめてみました。 この、バリエーション豊富な数字の読み方を利用して、さまざまな試みがされてきました。 たとえば、〝西向く侍〟は、小の月(日数が30 日以下の月)を覚えることばで、2・4・6・9・11 月を表しています。 クリックすると別ウィンドウで開きます 学校では 日野市南平の塾 秀学舎 日野市 南平 塾 小学生 ゲーム 小学生用に考案した作文ポーカー 主語 述語 修飾語の組み立てが楽しみながら習得できるようにできています とても盛り上がりました T Co Khzldgj40e Twitter 小学生 主語 述語 修飾語